為深入推進(jìn)我縣教師“縣管校聘”改革，重建重構(gòu)教師隊(duì)伍，均衡教師資源配置，根據(jù)《夾江縣教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施方案》《夾江縣推進(jìn)教師“縣管校聘”工作實(shí)施意見（試行）》《夾江縣教育局關(guān)于2018年教師“縣管校聘”工作的補(bǔ)充意見》，特制定本方案：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組。

組  長(zhǎng)：李界  

職  責(zé)：全面負(fù)責(zé)“縣管校聘”工作

副組長(zhǎng)：陳勇、劉健、張學(xué)勤、楊海燕、黃盛其、馮亞娟、楊珊

職  責(zé)：具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校的“縣管校聘”工作

成  員：張健、劉列陽、黃福平、夏位平、干澤棋、佘志兵、楊曉明

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人事股，楊曉明任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)“縣管校聘”組織、協(xié)調(diào)。

（二）分組安排。

第一組：

組長(zhǎng)：陳勇

成員：楊曉明

聯(lián)系學(xué)校：夾江一中、夾江外校、永興中學(xué)、甘江中學(xué)、甘江一小、甘霖中學(xué)、甘霖小學(xué)、界牌小學(xué)

第二組：

組長(zhǎng)：張學(xué)勤

成員：黃福平

聯(lián)系學(xué)校：夾江中學(xué)、云吟職中、馬村中學(xué)、馬村小學(xué)、黃土一中、中興小學(xué)

第三組：

組長(zhǎng)：劉健

成員：夏位平

聯(lián)系學(xué)校：夾江一小、英才小學(xué)、夾江二中、新場(chǎng)中學(xué)、新場(chǎng)小學(xué)、青州中小學(xué)、梧鳳小學(xué)

第四組：

組長(zhǎng)：黃盛其

成員：張健

聯(lián)系學(xué)校：土門中學(xué)、土門小學(xué)、漹城三小

第五組：

組長(zhǎng)：馮亞娟

成員：佘志兵

聯(lián)系學(xué)校：吳場(chǎng)中學(xué)、吳場(chǎng)小學(xué)、三洞中學(xué)、三洞小學(xué)

第六組：

組長(zhǎng)：楊海燕

成員：干澤棋

聯(lián)系學(xué)校：夾江二小、木城中學(xué)、木城一小、龍沱小學(xué)

第七組：

組長(zhǎng)：楊珊

成員：劉列陽

聯(lián)系學(xué)校：歇馬中學(xué)、歇馬小學(xué)、華頭中學(xué)、華頭小學(xué)、麻柳小學(xué)

二、實(shí)施范圍

全縣中小學(xué)在編在崗教職工。

三、工作步驟

（一）核定崗位（7月10日-19日）。

按照《夾江縣2020年學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃》，重新對(duì)學(xué)校教職工編制進(jìn)行核定，并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行崗位核定（因重大疾病不能完成工作任務(wù)的教師，由本人或家屬申請(qǐng)，經(jīng)衛(wèi)健部門審核，不占用學(xué)校崗位）。

1.核定校級(jí)干部和中層干部崗位。每個(gè)學(xué)校（含設(shè)立分校區(qū)的總校）設(shè)1個(gè)校長(zhǎng)管理崗位。副校級(jí)干部按《關(guān)于教育系統(tǒng)事業(yè)單位崗位設(shè)置涉及單位職數(shù)和領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)配備的通知》（夾編委[2009]18號(hào)）適當(dāng)設(shè)置。中層干部按《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)、幼兒園（直屬單位）工作機(jī)構(gòu)及中層干部職數(shù)配備的意見》（夾教發(fā)[2020]15 號(hào)）設(shè)置。

2.核定“校內(nèi)教育教學(xué)崗”。依照建設(shè)農(nóng)村小規(guī)模薄弱學(xué)校

的要求對(duì)學(xué)生寄宿制學(xué)校和農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校適當(dāng)傾斜、“有余則進(jìn)”的原則，農(nóng)村學(xué)校按班師比核定崗位數(shù)，每班按50名學(xué)生核定，農(nóng)村初中按 1：3.7，小學(xué)按 1：2.4 的比例設(shè)置崗位數(shù)。高中和城區(qū)中學(xué)、小學(xué)分別按師生比1：12.5，1：13.5，1：19的比例設(shè)置崗位數(shù)。

3.核定“教學(xué)輔助崗”（從事教學(xué)輔助崗位工作的教師只享受原職稱和崗位，不得晉升職稱和崗位）。按照《四川省中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)試行辦法》精神，對(duì)職員、教學(xué)輔助人員、工勤人員等設(shè)置教學(xué)輔助崗，具體如下：高中按教學(xué)崗位總數(shù)的15%配備，初中按教學(xué)崗位12%配備。

4.核定“優(yōu)先聘用崗”。對(duì)仍在縣內(nèi)學(xué)校交流且考核為合格的教師，不參與競(jìng)聘，原單位直接聘用；對(duì)距法定退休年齡不足1 年（2020年8月31日前退休）的教師，不占學(xué)校教育教學(xué)崗位；對(duì)2-3年內(nèi)退休的教師優(yōu)先聘用，但要占用學(xué)校教育教學(xué)崗位。經(jīng)本人申請(qǐng)，校內(nèi)公示無異議，報(bào)教育局同意后可直接聘用。

5.核定“支教崗”。截止 2020年9月,仍在縣外和縣內(nèi)山區(qū)（原華頭、歇馬、麻柳、龍沱）學(xué)校支教的教師以及 2020年9月起新派到縣外和縣內(nèi)山區(qū)（原華頭、歇馬、麻柳）學(xué)校支教的教師，不占原學(xué)校教育教學(xué)崗位，原學(xué)校直接聘用。

（二）全面實(shí)施（8月5日前）。

1.7月20日，教育局組織召開全縣校長(zhǎng)“縣管校聘”工作部署大會(huì)，啟動(dòng)2020年教師“縣管校聘”工作。

2.7月22日，學(xué)校修訂教職工競(jìng)聘方案（含缺崗學(xué)校選競(jìng)聘方案）報(bào)教育局備案。

3.7月23日，開展山區(qū)教師和支教教師競(jìng)聘工作（缺崗山區(qū)學(xué)校提前公布競(jìng)聘工作方案）。

4.7月24-25日，全縣中小學(xué)校按規(guī)定程序有序開展教師“校內(nèi)競(jìng)聘”工作（借用人員期滿后回原學(xué)校參加競(jìng)聘，未參與者按落聘人員進(jìn)行管理；年滿55周歲繼續(xù)任教且距60周歲退休不足一年（2020年8月31日前退休）的高級(jí)職稱女性教師必須參加競(jìng)聘；2020年撤銷學(xué)校的教師參與并入學(xué)校的競(jìng)聘），缺崗學(xué)校將崗位空缺情況報(bào)人事股。

5.7月26日，通過教育網(wǎng)、人事股QQ群和“夾江教育之家”微信群公示學(xué)校崗位缺崗情況。

6.7月27日，城區(qū)缺崗學(xué)校完成教師競(jìng)聘工作（缺崗學(xué)校的教師不能參與競(jìng)聘；除撤并學(xué)校外，未滿服務(wù)年限的教師不能參與競(jìng)聘；應(yīng)聘教師直接到學(xué)校報(bào)名，只能在一所學(xué)校報(bào)名）。

7.7月28日-29日，農(nóng)村學(xué)校開展教師競(jìng)聘工作。“校內(nèi)競(jìng)聘”落聘人員經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)，由“夾江縣教師管理服務(wù)中心”統(tǒng)計(jì)學(xué)校缺崗情況，通過人事股QQ群和“夾江教育之家”微信群發(fā)布信息，統(tǒng)一時(shí)間開展1-2輪競(jìng)聘工作。

8.7月30日-8月2日，學(xué)校完成合同簽訂等工作，報(bào)送相關(guān)材料到“夾江縣教師管理服務(wù)中心”，辦理相關(guān)手續(xù)。

9.8月3日-8月5日，教育局黨組討論落聘人員工作，報(bào)人社部門。

四、落聘人員管理

經(jīng)過多輪競(jìng)聘仍未上崗的教職工，由本人申請(qǐng)，教育局重新安排到缺崗學(xué)校工作；對(duì)拒不服從工作安排，又不能勝任教師崗位的教職工，交人社部門重新安排工作。

五、相關(guān)要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校要強(qiáng)化組織保障，精心組織，周密安排，依法依規(guī)制定競(jìng)聘方案。

（二）宣傳到位。各校要加強(qiáng)宣傳，深入細(xì)致地做好政策解釋、輿論宣傳和思想政治工作，確保教職工對(duì)2020年“縣管校聘”政策的知曉率達(dá) 100%。

（三）嚴(yán)明紀(jì)律。各校要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，保障工作進(jìn)度，做到公開、公平、公正。

六、相關(guān)說明

（一）縣委縣政府決定對(duì)學(xué)校布局調(diào)整后，按調(diào)整后重新核崗，已參與競(jìng)聘教師由教育局統(tǒng)一進(jìn)行調(diào)配，原則上按調(diào)整后學(xué)校安排工作。

（二）該方案解釋權(quán)歸夾江縣教育局。